Alfabetización Digital y EDTH para las nuevas narrativas de las localidades rurales

Congreso internacional de ciencias multienfoque - ISBN: 978-9942-571-16-8

Autores/as

Palabras clave:

Alfabetización digital, Narrativas rurales, Inclusión tecnológica, Desarrollo comunitario

Resumen

La investigación sobre “Alfabetización Digital y EDTH para las nuevas narrativas de las localidades rurales ” analiza cómo el acceso a las tecnologías digitales y el desarrollo de competencias digitales permiten fortalecer la comunicación, la identidad cultural y la participación social en las comunidades rurales de Manabí. A través de la Educación Digital y Tecnologías Humanas (EDTH), se busca impulsar nuevas formas de contar las experiencias, tradiciones y realidades locales mediante herramientas digitales, redes sociales y plataformas multimedia. El estudio destaca la importancia de reducir la brecha digital, promover la inclusión tecnológica y fomentar la creación de contenidos propios que visibilicen la riqueza cultural y social de las zonas rurales, contribuyendo así al desarrollo comunitario y a la preservación de su identidad.

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Publicado

2026-05-28

Cómo citar

Chiriboga-Mendoza, F. R., Serrano-Domínguez, C., & Cedeño-García, R. (2026). Alfabetización Digital y EDTH para las nuevas narrativas de las localidades rurales: Congreso internacional de ciencias multienfoque - ISBN: 978-9942-571-16-8. EDITORIAL INTERNACIONAL RUNAIKI, 1-20. Recuperado a partir de https://runaiki.es/index.php/runaiki/article/view/162

Número

Sección

INVESTIGACIÓN